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Eje Números · PAES M1

Porcentajes PAES:
ejercicios resueltos paso a paso

Aprende a calcular porcentajes, descuentos, aumentos, variaciones sucesivas y valores originales. Practica con 5 ejercicios tipo PAES originales y abre la solución solo después de intentarlo.

Respuesta directa: para calcular p% de una cantidad N, utiliza \(N\cdot\frac{p}{100}\). Un aumento se modela con \(N\left(1+\frac{p}{100}\right)\) y un descuento con \(N\left(1-\frac{p}{100}\right)\). Si buscas el porcentaje que representa una parte, calcula \(\frac{\text{parte}}{\text{total}}\cdot100\).
RC

Rodrigo Castro, profesor de Matemática, fundador de Super Clase y creador del método NeuroPAES. Esta página propone práctica original, solución visible solo después del intento y revisión de errores frecuentes.

Cómo resolver porcentajes PAES sin memorizar casos separados

Los porcentajes expresan una parte de cada cien. En la PAES pueden aparecer como descuentos, aumentos, composición de un grupo, comparación entre cantidades o recuperación de un valor original.

La dificultad no suele estar en multiplicar: está en reconocer cuál es el total de referencia. Un mismo número puede ser parte o total según el contexto. Por eso conviene traducir primero la pregunta y después elegir el factor porcentual.


Tabla breve de reglas de porcentajes

Úsala como referencia rápida. En cada ejercicio debes decidir primero qué regla corresponde.

SituaciónReglaCuándo usarla
Calcular p% de N\(N\cdot\frac{p}{100}\)Cuando conoces el total y buscas la parte.
Hallar qué porcentaje representa una parte\(\frac{\text{parte}}{\text{total}}\cdot100\)Cuando conoces la parte y el total.
Aumentar p%\(N\left(1+\frac{p}{100}\right)\)Para precios, población o cantidades que crecen.
Disminuir p%\(N\left(1-\frac{p}{100}\right)\)Para descuentos o reducciones.
Cambios sucesivos\(N\cdot f_1\cdot f_2\)Los porcentajes consecutivos se aplican uno después del otro.
Recuperar valor original\(\frac{\text{valor final}}{\text{factor}}\)Cuando el dato entregado ya incluye el aumento o descuento.

Importante: comprender la operación es más seguro que reemplazar datos mecánicamente.

Método breve para resolver

  1. Identifica el total

    Pregunta: ¿respecto de qué cantidad se está calculando el porcentaje?

  2. Traduce el cambio

    Convierte el porcentaje a fracción sobre 100, decimal o factor multiplicativo.

  3. Calcula

    Aplica una sola operación organizada y conserva las unidades.

  4. Verifica

    Un descuento debe disminuir la cantidad; un aumento debe hacerla crecer.


Ejercicios de porcentajes PAES resueltos paso a paso

Intenta responder antes de abrir cada solución. Los ejercicios son originales y están alineados con el temario, pero no reproducen preguntas oficiales.

Ejercicio 1Porcentaje de una cantidad

Calcular una parte

En una actividad participaron 250 estudiantes. El 18% obtuvo puntaje máximo. ¿Cuántos estudiantes obtuvieron puntaje máximo?
  • A36
  • B40
  • C45
  • D55
Ver solución paso a paso

1. Convertimos \(18\%\) en \(\frac{18}{100}\).

2. Calculamos \(250\cdot\frac{18}{100}=45\).

Respuesta correcta: C) 45 estudiantes
Error típico: usar 18 como si fuera la cantidad de estudiantes, sin calcularlo respecto del total.
Ejercicio 2Descuento

Precio final

Una calculadora cuesta $48.000 y tiene un descuento de 25%. ¿Cuál es su precio final?
  • A$12.000
  • B$36.000
  • C$38.400
  • D$42.000
Ver solución paso a paso

1. El descuento es \(48\,000\cdot0{,}25=12\,000\).

2. Precio final: \(48\,000-12\,000=36\,000\).

Respuesta correcta: B) $36.000
Error típico: marcar $12.000, que corresponde al descuento y no al precio final.
Ejercicio 3Cambios sucesivos

Aumento y disminución

El precio de un producto era $50.000. Primero aumentó un 20% y luego el nuevo precio disminuyó un 20%. ¿Cuál fue el precio final?
  • A$48.000
  • B$50.000
  • C$52.000
  • D$60.000
Ver solución paso a paso

1. Aumento: \(50\,000\cdot1{,}20=60\,000\).

2. Disminución sobre el nuevo precio: \(60\,000\cdot0{,}80=48\,000\).

Respuesta correcta: A) $48.000
Error típico: suponer que aumentar y disminuir el mismo porcentaje siempre devuelve al valor inicial; las bases son distintas.
Ejercicio 4Porcentaje de un total

Composición de un grupo

En un ensayo, 42 de 120 estudiantes respondieron correctamente una pregunta. ¿Qué porcentaje del grupo respondió correctamente?
  • A28%
  • B30%
  • C32%
  • D35%
Ver solución paso a paso

1. Dividimos la parte por el total: \(\frac{42}{120}=0{,}35\).

2. Convertimos a porcentaje: \(0{,}35\cdot100=35\%\).

Respuesta correcta: D) 35%
Error típico: dividir el total por la parte, invirtiendo la relación solicitada.
Ejercicio 5Valor original

Deshacer un aumento

Después de aumentar un 15%, el valor de un plan quedó en $69.000. ¿Cuál era su valor antes del aumento?
  • A$58.650
  • B$59.000
  • C$60.000
  • D$79.350
Ver solución paso a paso

1. El valor final equivale al \(115\%\) del original: \(1{,}15N=69\,000\).

2. \(N=\frac{69\,000}{1{,}15}=60\,000\).

Respuesta correcta: C) $60.000
Error típico: restar directamente el 15% de 69.000; ese porcentaje se aplicó al valor original, no al final.

Errores frecuentes al resolver porcentajes PAES

La mayoría de estas equivocaciones se previene leyendo el signo, la base, el total o la operación antes de calcular.

Confundir parte con total

Se divide en el orden incorrecto o se usa como base la cantidad equivocada.

Cómo evitarlo: escribe “parte/total” antes de reemplazar los números.

Entregar el descuento, no el precio final

Se calcula correctamente cuánto se descuenta, pero se marca esa cantidad.

Cómo evitarlo: pregunta si piden la rebaja o cuánto se paga finalmente.

Sumar porcentajes sucesivos

Se trata un aumento y una disminución como si tuvieran la misma base.

Cómo evitarlo: multiplica los factores en el orden en que ocurren.

Usar 20% como 20

Se olvida dividir el porcentaje por 100.

Cómo evitarlo: convierte 20% en 0,20 antes de multiplicar.

Restar al valor final para recuperar el original

Se calcula el porcentaje respecto de una base que ya cambió.

Cómo evitarlo: divide el valor final por su factor de aumento o descuento.
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Fuente curricular

El temario oficial de Competencia Matemática 1 para la Admisión 2027 incluye, dentro del eje Números, enteros y racionales, porcentaje, potencias y raíces enésimas. Esta página usa ejercicios propios elaborados para practicar esos conocimientos en distintos contextos.

Revisar el temario oficial M1 de DEMRE →

Estas páginas forman una ruta: cada una desarrolla una unidad específica del temario M1 y todas regresan a la guía principal del eje.

Preguntas frecuentes sobre porcentajes PAES

¿Cómo calcular rápidamente un porcentaje de una cantidad?

Multiplica la cantidad por el porcentaje dividido por 100. Por ejemplo, \(15\%\) de 80 es \(80\cdot0{,}15=12\).

¿Cómo se calcula un descuento porcentual?

Puedes calcular primero la rebaja y restarla, o multiplicar directamente el precio por 1 menos el porcentaje expresado como decimal.

¿Aumentar 20% y disminuir 20% deja el mismo valor?

No. La segunda variación se calcula sobre una cantidad distinta. Los factores \(1{,}20\) y \(0{,}80\) producen \(0{,}96\), es decir, una disminución neta de \(4\%\).

¿Cómo encuentro el valor original después de un aumento?

Divide el valor final por el factor de aumento. Si aumentó \(15\%\), divide por \(1{,}15\).

¿Porcentajes pertenece al temario PAES M1 2027?

Sí. El temario oficial incluye el concepto y cálculo de porcentaje y problemas que lo involucren en diversos contextos.