Paes matematicas M1

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L7: Problemas contextuales con potencias

Paes matematicas M1 L7: Problemas contextuales con potencias
NeuroPAES Matemática M1
M1-L7Números

Problemas contextuales con potencias

Reconoce el factor que se repite y cuántas veces aparece.

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~25 minhoy 7ejercicios + reflexión 48 hrepaso
Tu recorridoActivación 01/ 08

RECUPERA LO QUE SABES

Activación

1 pregunta · sin nota

Antes del video, intenta recordar lo que ya sabes.

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OBSERVA EL PROCESO

Concepto y modelado

~5 minutos
MICROCLASE

Un ejemplo modelado, paso a paso.

✎ Anota el método.Enfócate en el proceso, no solo en el resultado.Abrir en YouTube
Ver recorridoPracticar con apoyo
Tu caja de herramientas3 herramientas y una trampa frecuente.

Antes de calcular: identifica base y exponente

Base = factor que se repite · Exponente = cuántas veces

Lee el enunciado completo. ¿Qué factor se repite? Eso es la base. ¿Cuántas veces se repite? Eso es el exponente. Recién ahí calcula.

Arreglo cuadrado → potencia al cuadrado

\( n \text{ filas} \)\( \times n \text{ columnas} \)\( = n^2 \)

Cuando filas y columnas tienen el mismo número, el total es ese número elevado al cuadrado. Ejemplo: tablero 8×8 → 8² = 64.

Crecimiento por etapas → potencia

Total = valor inicial × factorn etapas

Duplicar 3 veces: × 2³ = × 8. Triplicar 3 veces: × 3³ = × 27. El factor se eleva al número de etapas, no se multiplica por él. Ejemplo: 4 sucursales, duplica 3 años → 4 × 2³ = 32.

PRIMERO, CON APOYO

Ejercicio guiado

1 ejercicio · con pista

Inténtalo primero. Si te trabas, usa «Ver pista».

Ver recorridoSeguir por mi cuenta

ES TU TURNO

Ejercicio autónomo

2 ejercicios · sin pistas

Ahora tú. Sin pistas.

Resuelve en tu cuaderno antes de responder.

Ver recorridoIr al quiz PAES

CONECTA LO APRENDIDO

Quiz PAES

3 preguntas

Lleva el método
a la PAES.

Tres preguntas tipo PAES, de más accesible a más desafiante. Si fallas, revisa la explicación para entender por qué.

Ver recorridoReflexionar

ENTIENDE TU PROCESO

Reflexión

1 pregunta · sin nota

¿Qué parte te costó más?

Identificarla te ayuda a saber qué reforzar.

Ver recorridoVer el cierre

QUÉDATE CON LA IDEA

Cierre

Encuentra el factor.
Cuenta las repeticiones.

La base

Identifica el factor que se repite en la situación.

El exponente

Cuenta cuántas veces se aplica ese factor.

Al duplicar cuatro veces, multiplicas por 2⁴.

Aprende con ciencia, no con suerte.

EL APRENDIZAJE CONTINÚA

Repaso en 48 h

Para después
3 EJERCICIOS · ~5 MINUTOS

Vuelve a ponerlo a prueba.

En 48 horas recibes tres ejercicios de repaso. El envío se activa al marcar esta lección como completada.

ANTES DE CERRAR

Revisa y marca tu avance.

Comprueba que viste el video, resolviste en tu cuaderno y respondiste los quizzes. Cuando termines, usa el botón «Marcar como completada» debajo de esta lección.

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