Paes matematicas M1

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L38: Diagrama de cajón y problemas contextuales

Paes matematicas M1 L38: Diagrama de cajón y problemas contextuales
NeuroPAES Matemática M1
M1-L38Probabilidad y Estadística

Diagrama de cajón y problemas contextuales

Distingue la mediana, el 50% central y la amplitud de la caja.

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~25 minhoy 7ejercicios + reflexión 48 hrepaso
Tu recorridoActivación 01/ 08

RECUPERA LO QUE SABES

Activación

1 pregunta · sin nota

Antes del video, intenta recordar lo que ya sabes.

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OBSERVA EL PROCESO

Concepto y modelado

~4 minutos
MICROCLASE

Un ejemplo modelado, paso a paso.

✎ Anota el método.Enfócate en el proceso, no solo en el resultado.Abrir en YouTube
Ver recorridoPracticar con apoyo
Tu caja de herramientas3 herramientas y una trampa frecuente.

Mediana → línea interior de la caja

\( \mathrm{Med}= \) línea interior de la caja

Úsala para leer la mediana directamente. Ejemplo: si la línea interior está en \( 65 \)⁠, entonces \( \mathrm{Med}=65 \)⁠.

50% central → entre \( Q_1 \) y \( Q_3 \)

\( 50\%\text{ central} \) \( =[Q_1,Q_3] \)

Úsala cuando preguntan dónde está la mitad central. Ejemplo: \( Q_1 \) \( =18,\ Q_3 \) \( =30 \) \( \Rightarrow[18,30] \) min.

Rango intercuartílico → restar bordes de la caja

\( \mathrm{RIC} \) \( =Q_3 \) \( -Q_1 \)

Úsala para medir el ancho del 50% central. Ejemplo: \( Q_1 \) \( =35,\ Q_3 \) \( =65 \) \( \Rightarrow \mathrm{RIC} \) \( =30 \) min.

PRIMERO, CON APOYO

Ejercicio guiado

1 ejercicio · con pista

Inténtalo primero. Si te trabas, usa «Ver pista».

Ver recorridoSeguir por mi cuenta

ES TU TURNO

Ejercicio autónomo

2 ejercicios · sin pistas

Ahora tú. Sin pistas.

Resuelve en tu cuaderno antes de responder.

Ver recorridoIr al quiz PAES

CONECTA LO APRENDIDO

Quiz PAES

3 preguntas

Lleva el método
a la PAES.

Tres preguntas tipo PAES, de más accesible a más desafiante. Si fallas, revisa la explicación para entender por qué.

Ver recorridoReflexionar

ENTIENDE TU PROCESO

Reflexión

1 pregunta · sin nota

¿Qué parte te costó más?

Identificarla te ayuda a saber qué reforzar.

Ver recorridoVer el cierre

QUÉDATE CON LA IDEA

Cierre

Lee los cinco valores.
Interpreta cada parte.

Valores de referencia

Ubica mínimo, primer cuartil, mediana, tercer cuartil y máximo.

Caja

El intervalo entre \( Q_1 \) y \( Q_3 \) representa la mitad central de los datos.

Rango intercuartílico

Resta los bordes de la caja: \( \mathrm{RIC} \) \( =Q_3 \) \( -Q_1 \)⁠. La línea interior marca la mediana.

La mediana puede estar más cerca de uno de los bordes de la caja; no tiene que quedar en su centro geométrico.

Aprende con ciencia, no con suerte.

EL APRENDIZAJE CONTINÚA

Repaso en 48 h

Para después
3 EJERCICIOS · ~5 MINUTOS

Vuelve a ponerlo a prueba.

En 48 horas recibes tres ejercicios de repaso. El envío se activa al marcar esta lección como completada.

ANTES DE CERRAR

Revisa y marca tu avance.

Comprueba que viste el video, resolviste en tu cuaderno y respondiste los quizzes. Cuando termines, usa el botón «Marcar como completada» debajo de esta lección.

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