L26: Área de superficie y volumen de la esfera

NeuroPAES Matemática M2
M2-L26Geometría

Área de superficie y volumen de la esfera

Distingue la superficie del espacio que ocupa una esfera y calcula cada medida a partir del radio.

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~20 minhoy 7ejercicios + reflexión 48 hrepaso
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Activación

1 pregunta · sin nota

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OBSERVA EL PROCESO

Concepto y modelado

2 min 49 s
MICROCLASE

Un ejemplo modelado, paso a paso.

✎ Anota el método.Enfócate en el proceso, no solo en el resultado.Abrir en YouTube
Tu caja de herramientas5 herramientas y una trampa frecuente.

r es el radio y d el diámetro. Si te dan el diámetro, primero obtén la mitad. La superficie se expresa en unidades cuadradas; el volumen, en unidades cúbicas.

Área de superficie → usa el radio al cuadrado

\( S=4\pi r^2 \)

Úsala para superficie. Ejemplo: \( r \) \( =2 \) \( \Rightarrow S \) \( =16\pi \)⁠.

Volumen → usa el radio al cubo

\( V \) \( =\dfrac{4}{3}\pi r^3 \)

Úsala para volumen. Ejemplo: \( r \) \( =5 \) \( \Rightarrow V \) \( =\dfrac{500\pi}{3} \)⁠.

Diámetro → conviértelo primero a radio

\( r=\dfrac{d}{2} \)

Úsala si te dan \( d \)⁠. Ejemplo: \( d \) \( =10 \) \( \Rightarrow r \) \( =5 \)⁠.

Radio desde el área → despeja con raíz cuadrada

\( r \) \( =\sqrt{\dfrac{S}{4\pi}} \)

Úsala si conoces \( S \)⁠. Ejemplo: \( S \) \( =100\pi \) \( \Rightarrow r \) \( =5 \)⁠.

Radio desde el volumen → despeja con raíz cúbica

\( r \) \( =\sqrt[3]{\dfrac{3V}{4\pi}} \)

Úsala si conoces \( V \)⁠. Ejemplo: \( V \) \( =36\pi \) \( \Rightarrow r \) \( =3 \)⁠.

PRIMERO, CON APOYO

Ejercicio guiado

1 ejercicio · con pista

Inténtalo primero. Si te trabas, usa «Ver pista».

ES TU TURNO

Ejercicio autónomo

2 ejercicios · sin pistas

Ahora tú. Sin pistas.

Resuelve en tu cuaderno antes de responder.

CONECTA LO APRENDIDO

Quiz PAES

3 preguntas

Lleva el método
a la PAES.

Distingue superficie de volumen, convierte el diámetro a radio cuando corresponda y comprueba la unidad del resultado.

ENTIENDE TU PROCESO

Reflexión

1 pregunta · sin nota

¿Qué parte te costó más?

Identificarla te ayuda a saber qué reforzar.

QUÉDATE CON LA IDEA

Cierre

Identifica qué te piden.
Después, usa el radio.

Superficie

Usa el radio al cuadrado. Expresa el resultado en unidades cuadradas, como cm².

Volumen

Usa el radio al cubo. Expresa el resultado en unidades cúbicas, como cm³.

Primero, el radio

Si el dato es el diámetro, divídelo por dos antes de sustituir en la fórmula.

Aprende con ciencia, no con suerte.

EL APRENDIZAJE CONTINÚA

Repaso en 48 h

Para después
3 EJERCICIOS · ~5 MINUTOS

Vuelve a ponerlo a prueba.

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ANTES DE CERRAR

Revisa y marca tu avance.

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